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Si tu as...
  • de l’intérêt pour les sciences;
  • un esprit de synthèse et d’analyse;
  • des aptitudes pour le raisonnement logique;
  • le goût de l’abstraction;
  • le sens de l’organisation;
  • de la ténacité.
Si tu as...
  • l’intérêt de connaître et de comprendre le phénomène humain;
  • le souci de connaître les lois, les modèles et les écoles de pensée en rapport avec leurs auteurs et avec les réalités concernées;
  • la capacité de situer les divers enjeux relatifs à la citoyenneté dans un contexte de mondialisation;
  • les qualités d’un esprit scientifique et critique;
  • de l’intérêt à développer des méthodes de travail et de recherche nécessaires à la poursuite de tes études;
  • de la facilité à utiliser les technologies de traitement de l’information appropriées.
Si tu as...
  • de l’intérêt pour la culture en général et pour les champs disciplinaires suivants : les langues, les lettres, les arts et la communication;
  • le désir de poursuivre des études universitaires;
  • une bonne capacité à vous exprimer oralement et par écrit;
  • l’esprit ouvert, curieux et créatif;
  • des notes au-dessus de la moyenne en français et en anglais;
  • des aptitudes pour la communication orale et écrite.
Si tu as...
  • de l’imagination;
  • l’esprit créatif;
  • une propension à rechercher l’originalité;
  • l’esprit ouvert aux nouveaux modes d’expressions;
  • de l’autonomie;
  • une bonne mémoire visuelle;
  • le goût de t’exprimer et d’expérimenter divers procédés artistiques.
Si tu as...
  • de l’autonomie;
  • la capacité de communiquer et d'interagir avec les personnes et des équipes de travail;
  • de l’intérêt pour le service d’aide direct aux gens;
  • le sens des responsabilités;
  • un bon jugement;
  • une bonne mémoire et une facilité de compréhension;
  • de la discrétion;
  • de l’équilibre émotif;
  • de l’intérêt pour les sciences biologiques et la chimie;
  • une bonne dextérité manuelle;
  • le sens critique;
  • l’esprit ouvert;
  • de la créativité.
Si tu as...
  • des habiletés manuelles;
  • de l’initiative et de l’autonomie;
  • du jugement et un sens critique;
  • de l’intérêt pour la physique et la mécanique;
  • la capacité à trouver des solutions;
  • le sens de l’organisation;
  • la capacité de planifier.
Si tu as...
  • des aptitudes pour les mathématiques et la physique;
  • une aptitude pour la mécanique délicate;
  • l’esprit curieux;
  • le souci du détail et de la précision;
  • la capacité de te concentrer;
  • une facilité à communiquer tes idées par la parole et l’écrit;
  • un intérêt pour le travail en équipe.
Si tu as...
  • de l'intérêt pour les technologies et la recherche;
  • un esprit logique;
  • la capacité d'analyse et de synthèse;
  • de l'ingéniosité;
  • la capacité d'abstraction;
  • de l'autonomie et de la persévérance;
  • le souci de rigueur.
Si tu as...
  • dynamique;
  • sociable;
  • créatif;
  • patient;
  • tolérant au bruit;
  • capable de faire preuve d'un sens de l’humour;
  • fiable et organisée;
  • capable de travailler en équipe;
  • capable d’animer un groupe;
  • mature et stable émotivement;
  • capable de t’exprimer oralement et par écrit.
Si tu as...
  • le souci du détail;
  • une bonne méthode de travail;
  • le sens de l’organisation;
  • une aptitude pour le calcul;
  • un jugement sûr;
  • l’esprit d’analyse et de synthèse;
  • une grande capacité à t’adapter aux changements;
  • une grande ouverture d’esprit;
  • une imagination fertile;
  • du leadership et une sociabilité de tous les instants.
Si tu as...
  • de l’intérêt pour le travail de bureau, les communications écrites et verbales;
  • du jugement, de l’initiative et de l’organisation;
  • de la capacité à t’adapter et à te concentrer;
  • de l’autonomie professionnelle et que tu recherches les responsabilités.
Si tu as...
  • un esprit logique et la capacité d’analyser;
  • le souci du travail bien fait et que tu es méthodique;
  • la capacité à travailler en équipe;
  • le goût de faire les choses avec précision;
  • la capacité à suivre l’évolution de la technologie;
  • de la patience;
  • de la ténacité;
  • de la facilité à communiquer oralement et par écrit.
If I...
  • am interested in learning about and understanding the human phenomenon;
  • am interested in learning about laws, paradigms and schools of thought in relation to their authors and the phenomena that they help to explain;
  • am able to analyse different socio-political issues from a global perspective;
  • have the ability to use technology for processing appropriate information.
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