Guide des ressources
Incendie: procédure à suivre
Lorsque survient un incident provoquant un incendie ou constituant un risque d’incendie, la personne qui constate les faits doit :




- si possible, communiquer l’information au poste 232 ou avec la réception au poste 0 ;
- déclencher la station manuelle la plus près;

- s’il y a un extincteur ou un boyau d’arrosage à proximité et que vous savez vous en servir, ne pas hésiter à l’utiliser;

- demander aux usagers et usagères de quitter les lieux;

- quitter aussitôt que les personnes responsables arrivent sur les lieux.



Lorsque l’incident nécessite une intervention d’urgence et/ou après le déclenchement d’une unité de contrôle (station manuelle, détecteurs, gicleurs, etc.) l’alarme d’évacuation se met en branle de façon continue dans tout le bâtiment, vous devez sans hésiter :

évacuer les lieux dans le calme ;
pour chaque responsable d’étage, voir à ce que son secteur soit évacué ;
attendre à l’extérieur jusqu’à ce que les autorités compétentes vous informent de la situation ;

Dès que l’alarme retentit ou lors d’une situation d’urgence, les responsables d’étages procèdent à l’évacuation des lieux en utilisant les escaliers et les sorties désignées. Les lieux peuvent être réintégrés à la suite d’une autorisation formelle du responsable.

Ne jamais revenir sur les lieux avant d’y avoir été autorisé.

Vivre l'expérience
Cégep de Sept-Îles, c'est :
Des sorties éducatives
Des laboratoires à la fine pointe de la technologie
Des enseignants qualifiés et disponibles
La possibilité de choisir des cours de la formation générale du côté anglophone
La participation à des concours littéraires, cinématographiques, soirées culturelles, etc.
Des opportunités d'implication dans divers événements culturels régionaux
La réalisation de projets rémunérés
Des stages en milieu de travail et partenariats avec divers établissements
L'option Alternance travail-études dans plusieurs programmes
Le développement durable enseigné tout au long du parcours
L'intégration des notions d'Industrie 4.0 (usine intelligente)
Entre identité et créativité
Pour se retrouver dans le monde d’aujourd’hui,
être un lieu d’identité et de créativité,
voilà ce que propose le Cégep de Sept-Îles...
Ce projet est au cœur de ses activités de formation et de recherche et notamment de certaines expériences inédites qu’il met de l’avant pour ses étudiants :
  • Participer à la production de connaissances en s’associant aux travaux d’unités de recherche : Institut technolo­gique de maintenance industrielle, Chaire industrielle de recher­che en exploitation et maintenance ferroviaire, Groupe de recherche sur l’écriture nord-côtière, Institut nordique de recherche en environnement et santé au travail, Pôle santé…
  • Expérimenter de nouvelles méthodes d’enseignement : « active learning », classes inversées, technopédagogie, outils de simulation, enseignement intensif…
  • Appliquer le concept d’Usine 4.0, l’usine intel­ligente de demain, aux activités de formation et de recher­che en maintenance industrielle, électronique industrielle et informatique.
  • Bénéficier d’une vie étudiante misant sur la culture littéraire et scientifique : nuits blanches thématiques, partenariat avec le milieu, développement de l’entrepreneuriat, Fablab…
Dans les projets liés à ces expériences, le Cégep de Sept-Îles opère en partenariat avec des entreprises et universités renommées : IBM, Pratt & Whitney, Aluminerie Alouette, ArcelorMittal, constituantes de l’Université du Québec (École de technologie supérieure, UQAM, UQAR, UQAC), Université Laval, Wisconsin-Madison University, Universidad Nacional de Rosario, Suzhou Chien-Shiung Institute of Technology…

Sept-Îles, carrefour nordique et maritime, est la porte d’entrée d’un immense territoire qui constitue à bien des égards la nouvelle frontière du Québec. Par ses activités de formation et de recherche, le Cégep de Sept-Îles joue un rôle clé dans le développement de ce territoire et, à travers les domaines d’expertise qui lui sont propres, il se distingue et est reconnu à l’échelle du Québec.
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